勵(lì)志成長(zhǎng)故事，世界名人勵(lì)志成長(zhǎng)故事很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

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解答：

1、世界名人勵(lì)志成長(zhǎng)故事1

2、巴倫伊小時(shí)候因病致殘。她母親心如刀割，但她強(qiáng)忍悲痛。她認(rèn)為現(xiàn)在孩子最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。媽媽來到巴倫伊的病床前，拉著他的手說：“兒子，媽媽相信你是一個(gè)有抱負(fù)的人，希望你能用自己的雙腿勇敢的走在人生的道路上！好巴倫伊，你能答應(yīng)你媽媽嗎？”

3、母親的話像鐵錘一樣擊中了巴倫伊的心，他撲進(jìn)母親的懷里，放聲大哭。

4、從那以后，我媽只要有空，就會(huì)給巴倫伊練習(xí)走路，做體操，經(jīng)常累得滿頭大汗。有一次我媽得了重感冒，她想，一個(gè)母親不僅要說教，還要以身作則。盡管發(fā)高燒，她還是按計(jì)劃下床幫助巴倫伊練習(xí)走路。黃豆般的汗水從我媽臉上滴下來。她用干毛巾擦了擦，咬緊牙關(guān)，就這樣幫巴倫伊完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

5、體育鍛煉彌補(bǔ)了巴倫伊殘疾帶來的不便。他母親的榜樣作用深深教育了巴倫伊，他最終經(jīng)受住了命運(yùn)的嚴(yán)重打擊。他學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅。最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴倫伊將全部精力投入到耳科學(xué)的研究中。終于登上了諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

6、世界名人勵(lì)志成長(zhǎng)故事2

7、英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就熱愛物理。他經(jīng)常自己做一些關(guān)于電和熱的實(shí)驗(yàn)。

8、有一年的假期，焦耳和哥哥一起去郊外旅行。勤奮好學(xué)的焦耳即使在玩耍的時(shí)候也不忘做物理實(shí)驗(yàn)。

9、他找到一匹瘸腿的馬，由他的兄弟牽著，悄悄地躲在自己身后。他用伏打電池給馬通電流，想試試動(dòng)物受電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了。馬受到電擊后，狂跳起來，差點(diǎn)踢到弟弟。

10、盡管危險(xiǎn)，但絲毫沒有影響實(shí)驗(yàn)小焦耳的心情。他咯咯地叫著，把船劃到群山環(huán)抱的湖邊。焦耳想試試這里的回聲有多大。他們把火槍裝滿火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰從槍口噴出，燒到了焦耳的眉毛，差點(diǎn)把我哥嚇到湖里。

11、此時(shí)天空烏云密布，電閃雷鳴。剛想上岸避雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后，都要過很久才能聽到雷聲。發(fā)生了什么事？

12、焦耳沒有避雨，帶著弟弟爬上一座小山，用懷表仔細(xì)記錄閃電和打雷之間的時(shí)間。

13、開學(xué)后，焦耳幾乎迫不及待地把自己做過的實(shí)驗(yàn)都告訴老師，向老師求教。

14、老師對(duì)著勤奮好學(xué)的焦耳笑了笑，耐心地給他解釋道：“光速和聲速是不一樣的。光速快但音速慢，所以人們總是先看到閃電再聽到雷聲，但實(shí)際上閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>

15、焦耳恍然大悟。從那以后，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加著迷。通過不斷的學(xué)習(xí)和仔細(xì)的觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱的力學(xué)等效和能量守恒定律，成為了一名杰出的科學(xué)家。

16、世界名人勵(lì)志成長(zhǎng)故事3

17、愛迪生是世界上著名的發(fā)明家。他發(fā)明了1000多項(xiàng)發(fā)明，如電燈、留聲機(jī)和電影機(jī)。

18、然而，愛迪生小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，只上了幾年學(xué)。十二歲時(shí)，他去火車上賣報(bào)紙。如果他不能去上學(xué)，他就自己學(xué)習(xí)。他非常熱愛學(xué)習(xí)。他邊看報(bào)紙邊賣，抓緊時(shí)間研究做實(shí)驗(yàn)。

19、愛迪生的父親平時(shí)對(duì)家人很嚴(yán)格。他規(guī)定，每晚11點(diǎn)半前全家必須關(guān)燈睡覺。然而愛迪生賣完報(bào)紙回到家往往已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)，他不會(huì)有時(shí)間去做他喜歡的實(shí)驗(yàn)。他怎么工作？這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)探索的愛迪生來說是無法承受的。于是他想了想，終于想出了一個(gè)好辦法，讓父親支持自己做實(shí)驗(yàn)。

20、有一天，愛迪生用銅線在樹上架了一根線，直接接到好朋友家，把報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在了朋友家。當(dāng)他晚上回家時(shí)，他的父親會(huì)看報(bào)紙。愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起初，他的父親并沒有很大的憐憫。為了引起父親的興趣，愛迪生開始談?wù)摻裉靾?bào)紙的內(nèi)容是多么新鮮有趣。遺憾的是他沒有讀它們。愛迪生的父親很想看看他說得如此生動(dòng)。所以他問愛迪生是否能找到另一個(gè)。愛迪生說他的朋友嘉里還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容發(fā)出去。這時(shí)候愛迪生的父親看報(bào)紙上癮了，就滿口答應(yīng)了他。

21、愛迪生的父親非常高興地看到他兒子自制的電報(bào)確實(shí)在工作。我就想，這孩子也不簡(jiǎn)單啊！從那以后，他再也沒有阻止愛迪生晚上去做電報(bào)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過努力工作，愛迪生終于成為了世界上一名偉大的科學(xué)家。

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